(위 배너는 구글 애드센스입니다.) 1. 공식적 의사소통의 특징 : 권한관계 명확, 의사소통 확실, 책임소재 분명, 융통성 없음. 2. 비공식적 의사소통의 특징 : 인간관계 기초, 통제 어려움, 솔직 전달, 만족감 상승. 3. 언어적 의사소통의 특징 : 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 과정에서 언어 전달, 생각 전달 어려움. 4. 비언어적 의사소통의 특징 : 감정 및 태도 전달. 5. 조해리 창의 4가지 영역 : 개방, 무지, 은폐, 미지 6. 나- 메시지의 특징 : 상대방의 자존심을 상하지 않게 하면서 나의 감정을 전달. 7. 너- 메시지의 특징 : 상대방에게 문제의 책임을 지게하면서 감정을 전달. 8. 효과적 의사소통을 위한 기술 1) 발신 : 자기 자신을 남에게 이해하는 능력 2) 청취 : 다른 사람들..

(위 배너는 구글 애드센스입니다.) 1. 학교경영 : 학교 조직의 구성원들이 집단적 협동 행위를 효과적으로 할 수 있도록 지원하는 것 2. 학교경영의 원리 : 민주성, 타당성, 자율성, 효율성, 안정성 3. 학교경영의 영역 : 학교경영 계획, 교육과정 운영, 학생지도(교과지도, 생활지도, 특별활동 지도), 교직원 인사 및 능력 개발, 시설 관리, 재정 관리, 사무 관리, 지역사회 관계 4. 학교경영 모형 1) 공식적 모형, 합의제 모형, 정치적 모형, 주관적 모형, 불확실 모형, 문화적 모형 2) 목표 결정 수준, 목표 결정 과정, 목표와 의사 결정과의 관계, 의사 결정과정의 성격, 구조의 성격, 환경과의 연계, 리더십 형태 5. 학교경영의 과정 : 상황 분석 및 문제파악 -> 교육 목표 설정 -> 경영..

(위 배너는 구글 애드센스입니다.) 1. Maslow의 욕구계층이론과 학교 조직 : 생리적, 안전, 소속과 애정, 자아실현의 욕구 1) 학교 조직 중점 경영 : 소속과 애정의 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구에 비중이 큼 2. Herzberg의 2요인설 1) 동기요인 : 심리적 성장 : 성취, 안정, 직무, 책임, 승진, 성장 가능성 (만족이 아닌 것 -> 높은 만족) 2) 위생요인 : 고통회피) : 회사의 정책과 행정, 감독, 보수, 대인관계, 작업조건, 지위, 직무 안정성, 개인생활에의 영향 (높은 불만족 -> 불만족이 아닌 것) 3. Vroom의 기대 이론 = 행위 -> 기대 -> 직접적 결과 -> 수단성 -> 간접적 결과 4. Adams의 공존성 이론 = (성과/투입) 자신 -> 비교

(위 배너는 구글 애드센스입니다.) 1. 교육기획 : 미래의 교육활동에 관하여 교육 목표의 달성을 위한 효율적 수단과 방법을 제시 함으로써 교육정책결정의 효율성과 안정성을 보장해 주는 지적 준비과정 2. 교육기획의 유형 : 계획 기간을 기준으로 단기, 중기, 장기 기획으로 구분할 수도 있고, 반 복성 여하에 따라 상용기획과 단용기획으로 구분할 수도 있으며, 대상영역에 따라 경제 기획, 사회기획, 교육기획 등으로 구분할 수도 있다. 지역적 수준과 종합성의 정도에 따라 유형을 구분할 수도 있다. 3. 교육기획에 대한 접근방법 1) 사회 수요 접근방법 : 자유롭고 허용적인 사회분위기에 적합하며, 사회적 여론이 교육의 진로와 정책을 결정하는 데 결정적인 역할을 하는 국가에서 채택하는 방법. 2) 인력 수요 접근..

(위 배너는 구글 애드센스입니다.) 교육행정 1) 학교뿐 아니라 다양한 삶의 공간에서 이루어지고 있는 교육이라는 인간 활동을 지원하고 조장하는 정부의 제반 활동을 가리킨다. 2) 교육이 일어나고 있는 공간이 어디냐에 상관없이 다른 가치보다는 교육적 가치의 실현을 중시한다. 2. 교육행정이 추구하는 가치 1) 형평(equity), 효율성(efficiency), 자유(liberty), 수월성(excellence) 2) 수월성+효율성(관료적 엘리트주의), 수월성+자유(분권화된 엘리트주의), 형평+효율성(관료적 자유주의), 형평_자유(평증주의적 자유주의) 3. 교육행정 이론 1) 구조중심 접근 : 조직을 기계로 보는 시각, 과업 및 법규 중시, 경제적 보상 중심 행정. 2) 인간중심 접근 : 조직을 유기체로 보..

Stewart & Bennett, American cultural patterns : The view of social relations 20146146 박형락 미국인 (American) 1) 대부분 평등한 중산층의 일원으로 생각. - 실제로는 각 지역에 따라 그리고 도시와 농촌 지역 간에도 다양한 차이가 있으며 사회적 계층 간에도 큰 차이가 있다. 2) 사회에 속해있는 의무감이 부족해서 쉽게 소속, 지위, 위치, 거주에 대한 이동이 잦음. 3) 사회 영속성이 부족함. - 이민자들로 구성된 사회이므로 고유한 문화와 가치관 영향. 4) 계층에 관계없이 의사소통 방식, 사회적 행동, 관습이 유연함. 5) 개인적인 관계는 의무를 지는 것에 대해 피하려고 하고 독립성을 유지하려면서도 사회적 관계로부터 감정적 혜..